Desde hace mucho tiempo me
ronda esta idea de escribirles y tal vez uno de los tantos motivos que me
impedían hacerlo era la injustificable falta de tiempo, el cansancio a veces, o
la idea, quizás equivocada, que mi mensaje pudiera parecer un poco idealista en
un mundo llevado por la loca carrera de competir, de arrasar, de no tener
límites en la falsa creencia que se puede vivir muy bien en forma irresponsable.
Pero las últimas noticias de este mundo globalizado, cada vez con más fronteras y limitaciones a
pesar de la virtualidad de la web, con derrumbes de negocios bursátiles,
bancos, creencias ideológicas y las crisis de muchas economías me impulsaron a
hacerlo. Tal vez sea su primer año, posiblemente estén cursando la mitad de tu
carrera o ya estén en las últimas instancias que les acercan al tan soñado
título, pero no importa el momento que estén cursando ya que mi mensaje implica
una pregunta que considero fundamental: ¿Para qué se están formando? Si la respuesta es
que se forman para conseguir un título de grado, me arriesgaría a decir que no
es exactamente la respuesta correcta más allá que realmente al finalizar el
ciclo de estudios se alcance un título. Firmemente creo que la formación
universitaria es sólo y simplemente para formar una mentalidad profesional, con
todo lo que ello implica. ¿Un
título convierte a una persona en un profesional? Me atrevería a afirmar
que no. Nuestra obligación principal como profesionales, en el ámbito y
disciplina que sea, es mejorar la sociedad y esto se sustenta por la constante
posibilidad de manejar información y en consecuencia conocimiento. En la
universidad la principal tarea es pensar, y pensar cuantas veces sea necesario.
Nuestra obligación es reformular teorías para encontrar nuevas formas de
conocimiento sustentadas y fundamentadas. La principal tarea que se ejerce en
una universidad es la de desarrollar el sentido de la responsabilidad en todas
sus formas, porque cualquier actividad que desempeñemos impactará directa o
indirectamente en nuestros semejantes.
Desde hace muchos años
los
docentes venimos observando justamente esta falta de responsabilidad en un
porcentaje elevado de alumnos e intuimos que esta falencia viene desde el hogar
en primera instancia, alguna falla de los sistemas educativos previos y los
mensajes mediatizados masivamente que prometen una vida maravillosa sin
esfuerzos. Existe otro tema de relevancia en la vida universitaria: es la carrera que
eligieron. Es la carrera que responde a los talentos naturales, la
universidad solo es responsable de los talentos que puedan adquirir.
Es normal dudar y no conocer exactamente esos talentos naturales o vocación, ya
que a veces se tarda un tiempo considerable en conocerlos y muchas veces por la
falta de una guía temprana. Hay algo que es importante que sepan: nadie se “muere
de hambre” con sus talentos naturales o siguiendo su; ese poderoso llamado
interno que muchas veces nos negamos a escuchar siempre está; si alguna vez
escuchaste algo negativo respecto de tus deseos vocacionales es importante que
sepas que son los miedos de quienes nunca encontraron su talento, nunca
pudieron escuchar su voz. El
éxito o el fracaso dependerán en buena medida del esfuerzo y convicción.
Muchas veces escuchamos que hay arquitectos manejando un taxi, la respuesta es:
otros decidieron construir casas. Esto es la universidad, no es un ciclo
para repetir libros o apuntes fotocopiados. La universidad es la única
posibilidad de abrir espacios en la mente, de creer con convicción que todo es
posible, pero siempre con el sentido de crear bienestar para la humanidad.
La universidad solamente es el camino para seguir responsablemente en la
búsqueda permanente de conocimiento con
el fundamental objetivo de mejorar la sociedad, de mejorar nada más y nada
menos que algo supremo: la condición humana, de dejar de ser administradores de
pobreza para pasar a administrar sabiamente las riquezas que nos fueron dadas.
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“Carta
abierta a un estudiante universitario” fue publicado de la página 13 a página14
en “Reflexión Académica en Diseño y Comunicación NºXII”
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